Els nostres alumnes de segon curs del Cicle Formatiu de Grau Superior en Tècniques d’actuació teatral, a més de seguir les seves classes presencials a el timbal,  cursen pràctiques en Centres de Treball (FCT), sota la coordinació de la secretaria acadèmica del nostre centre.

La FCT permet a l’alumnat del CFGS conèixer i aprendre la professió del seu oficio, bé sigui en l’àmbit artístic, formatiu i/o de dinamització social.

Per a la nostra primera promoció del CFGS en tècniques d’actuació teatral hem establert convenis de col·laboració amb una àmplia relació de professionals i projectes com ara la Sala Beckett, el Círcol Maldà, la plataforma de creació, treball i gestió d’espectacles la Perla 29,  La Seca Espai Brossa- La Seca Teatre, l’Ateneu Popular de Nou Barris, la companyia Parking Shakespeare, la Xixa Teatre Associació, el Teatre Tantarantana, així com establir relacions amb la Fira de Teatre al carrer de Tàrrega i la Fira Mediterrània de Manresa.

El nostre alumnat ha pogut ( i està en procés) seguir processos de creació com “La desaparició de Wendy” de Josep Maria Benet i Jornet, dirigit per l’Oriol Broggi (Sala Beckett), amb la nostra alumna Marta Rebulà; “L’Hostalera” de Carlo Goldoni (La Perla 29), amb el Jordi Ciurana; “Fair fly“, projecte de la companyia La Calòrica (al Teatre Tantarantana), amb l’Abel Montes; “Barbes de balena” (Círcol Maldà), amb la Laura Solé; “Déu és bellesa” (Cia Parking Shakespeare), amb l’Arnau Font. Ha format part de programes formatius d’aplicació de les arts escèniques a la transformació social com ara l’assignatura de teatre a l’escola de joves de circ de Nou Barris, amb el Guillem Sunyer; les activitats de l’associació La Xixa Teatre a Can Baró i a la Casa Àsia (Barcelona), tot aplicant les metodologies del teatre fòrum i de l’oprimit, amb la Marian Rodés. Participar en el procés de creació del projecte “L’Assemblea“, dut a terme per les cooperatives Coop de mà, el timbal i la companyia )e(espai en construcció, amb l’Àlex Saiz i l’Arnau Font.

Les pràctiques en centres de treball (FCT) completen la formació del nostres alumnes del cicle formatiu de grau superior en Tècniques d’actuació teatral al donar-los l’oportunitat d’introduir-se en el món laboral i professional. A la vegada, per a el timbal ha permès i permet una estreta col·laboració  que valorem molt positivament amb l’activitat professional i els centres de producció, formació i dinamització social.

S’estàs interessat/da en saber més del CFGS en tècniques d’actuació teatral clica aquí.

The post La formació en Centres de Treball, al Cicle Formatiu de Grau Superior que impartim appeared first on el timbal.

Una de les matèries més importants del segon curs del CFGS , en el pla d’estudis de el timbal, és els Projectes Integrats. Aquesta activitat formativa desplega els continguts del mòdul professional 8 definit al decret llei del Cicle i ha permet la seva concreció als nostres plans d’estudis *. El concepte clau és la posada en pràctica del procés de creació d’un projecte artístic, pedagògic i/0 de dinamització sociocultural, amb l’acompanyament teòric i pràctic dels seus tutors Tino Carreño i Roger Ribó. Tenen sis mesos per a concebre’l, provar-lo i presentar un breu tastet escènic.  En aquests moments s’estan treballant quatre projectes integrats. Aquests són “Bellum”, de la companyia LA FORQUILLA formada per l’Abel Montes, la Marta Rebulà, el Sergi Torné i el Joan Calvete; “El pètal”, de la companyia X, constituïda per la Marian Rodés i el Guillem Sunyer, amb la col·laboració externa de la ballarina Agnès Chivas; “Closed”, de la companyia LA CÚPULA, amb el Jordi Ciurana, l’Ane Jareño, la Maria Mandret, l’Ana Palomo  i l’Àlex Saiz; i “El canto del cisne”, de la companyia CONTRASTE, formada per la Laura Solé i l’Arnau Font.

APOSTA 2017

Dos d’aquests projectes inetgrats, Closed i El canto del cisne van ser presentats a la convocatòria de l’Aposta 2017, on l’alumnat i graduats de les escoles de l’ACET podien portar a escena els seus primers projectes artístics, adquirir experiència professional i visibilitat en el sector de les arts escèniques. Amb aquest projecte, les escoles de l’ACET i diversos festivals, com ara el FESTIVAL PÍNDOLES, el FESTIVAL KM.0 (La Vilella) i el FESTICAM d’Amposta, pretenen crear i fomentar nous espais d’exhibició. Tots tres festivals han proporcionat, dins de la seva programació, un espai on s’exhibiran les peces seleccionades.

Els dos projectes integrats van ser seleccionats per presentar el seu espectacle dins del FESTIVAL KM.0, dedicat a la creació en col·lectiu i organitzat per les companyies Sargantana i  )e( Espai en construcció a la sala La Vilella. Cada projecte es presentarà en dies i sales diferents del teatre, ja que es tracta de peces de formats diferents: la companyia LA CÚPULA presentarà una peça teatral de 50 minuts, i la companyia CONTRASTE presentarà una peça de microteatre.

PROJECTE CLOSED

La companyia LA CÚPULA,  presentarà el 28 de maig a les 18 h el seu primer espectacle, titulat Closed. Cinc desconeguts participen en un reality show que els obliga a restar junts durant dos mesos en un soterrani. La sortida no està bloquejada, però per guanyar el gran premi, cap d’ells podrà abandonar el recinte mentre duri el programa. Sense cap mena de connexió amb l’exterior, però amb les necessitats bàsiques cobertes i la companyia dels altres concursants, difícilment deixaran perdre l’oportunitat d’obtenir la recompensa que satisfarà els seus desitjos. Fins a on és capaç d’arribar un ésser humà per tal de satisfer el seu propi interès?

PROJECTE EL CANTO DEL CISNE

Per l’altra banda, la Cia. CONTRASTE, formada per Laura Solé i Arnau Font, presentaran El canto del cisne els dies 25 i 26 de maig, fent tres funcions cada dia amb el següent horari: 19h, 19:30h i 20h. Es tracta d’una peça de microteatre amb una durada de 15 min. Aquest espectacle busca trencar amb un gran tema tabú com és la mort.

Reflexionar i fer reflexionar l’espectador sobre què és realment l’absència. Vol que l’espectador pugui sentir de prop una situació molt íntima i molt concreta com en la que es troba el personatge principal (Noa). I per fer-ho barregen l’humor, el drama i la poètica.

El Canto del Cisne obre un petit forat a la paret de l’habitació d’una noia per on podrem veure una barreja de sentiments, contradiccions, pors, comiats i preguntes. Què resta quan algú se’n va? Noa, una noia de 23 anys, amb un gran buit a la seva vida, haurà de ser capaç de deixar marxar allò que ja no hi és, per poder escoltar com canta l’absència.

CREACIÓ COL·LECTIVA

Els dos projectes, tot i ser molt diferents entre ells, són moguts per un mateix motor. Tan una companyia com l’altra estan formades per joves actors i actrius que busquen obrir-se camí dins del món de l’espectacle, coneixent-se, explorant, aprenent i descobrint tot el que poden oferir i el que poden rebre del gran món artístic que envolta el teatre. Després d’endinsar-se en nous àmbits, com ara la dramatúrgia o la direcció, Closed i El canto del cisne són els primers resultats d’un llarg camí que ambdues companyies tot just enceten: el de la creació col·lectiva.

Alumnat de la primera promoció del CFGS en tècniques d’actuació teatral de el timbal.

*  PROJECTE INTEGRAT. RESULTATS D’APRENENTATGE:

• Identifica les necessitats del sector productiu, tot relacionant-les amb els projectes-tipus que se’n puguin derivar.
• Dissenya projectes relacionats amb les competències expressades en el títol, tot incloent i desenvolupant les fases que el componen.
• Planifica l’execució del projecte, en determina el pla d’intervenció i la documentació associada.
• Defineix els procediments per al seguiment i control en l’execució del projecte, justificant la selecció de variables e instruments emprats.

The post Els projectes integrats del CFGS, generen plataformes de futur professional appeared first on el timbal.