Devem sobretot a Vigotsky (Rússia, 1896 – 1934) que atorgués al joc, com a instrument i recurs sociocultural, el paper de ser un element impulsor del desenvolupament mental dels nens/es, tot facilitant el desenvolupament de les funcions superiors tals com la atenció o la memòria voluntària. Segons les seves pròpies paraules “El joc és una realitat canviant i sobretot impulsora del desenvolupament mental del nen/a”. Jugant, per tant, aprenem. També quan som persones adultes.
Llegir més![interpretació inicial escola teatre barcelona el timbal](https://www.escolateatre.com/wp-content/uploads/2022/11/interpretació-inicial-escola-teatre-barcelona-el-timbal-1-e1677664013264.jpg)
Jugar és quelcom realment seriós
- el timbal ESCOLA
- el timbal COMPROMÈS SOCIALMENT